6A 羅諾柔
題目： 一個正向價值觀 —— 感恩
看着時光飛逝，我還有一年就要畢業離開光明英來學校。當我每天穿校服上學，就會感恩，還會回憶起自己升小一時的情景。
猶記得在小一派位，先被派到天水圍的小學讀書，後來爸媽要帶我到不同的小學面試。我還記得來到光明英來學校面試，面試的老師是我一年級班主任
—— 鄧文惠老師。當年，我面試的時候十分緊張，但她很有愛心和耐性地問我問題，令我感覺到很親切，使我更想在這裹讀書。
日子過了很久，我們才知道光明英來學校收錄了我！當時，我們一家很感恩我可以在這裹讀書。
在過去的五年校園生活，讓我深深受到老師對同學的愛心各仁慈，加上同學們互相幫助，所建立的友誼，令我覺得非常感恩，可以在這裹讀書，在喜愛學習的環境中成長，是我畢生難忘的！
6A 萇思銘
題目 ： 《談自我控制力的重要》
談到自我控制能力，相信很多人都會覺得 ——
不就是控制自己嗎，有甚麼難的？我是這個身體的主人，難道控制不了自己？
但是，我告訴你，你錯了。雖然我們可以控制自己的行為，但只有很少一部人能控制自己的欲望。
就拿我做例子吧。有一次，我的爸媽因姐姐的上學問題而出去辦事，我獨自一個人留在家中。這時，我面臨着一條選擇題，是拿起書本學習呢，還是拿起手機玩遊戲呢？我一開始是選擇學習的，但是學着就開始分心了，開始想玩遊戲了。很快，我就拿起手機左顧右盼起來，然後……就開始玩了。
這次的經歷告訴我，只靠自己一個人，是不能控制自己的。因此，我就需要他人幫助了，比如說讓爸媽協助自己把手機收起來，在有需要的時候再拿它；或者直接讓爸媽把它收起來，不讓我拿，有需要的時候就用爸媽的手機。這是我想的兩個辦法。
在和爸媽商量後，他們決定也給我一點自由，讓我在有需要的時候用手機。
達成協議後，我滿以為我可以完成這個目標，但是現實還是現實，我沒過兩三天又想玩手機，於是我向爸媽申請拿手機，爸媽晌我：「你拿手機幹甚麼？」我小聲地答：「查……查英文單詞！」聽到我不尋常的口氣，猶豫隃一下，還是把它給我了。
兩分鐘後，爸媽突然步入我的房間，我這時正玩到興頭上，連爸媽來刑了房間都不知道。這時，爸爸問：「你在幹甚麼？」我嚇了一跳，把手機摔到了地上。由於手機是正面朝天的，所以遊戲的窗口也被他們看見了。
「唉，萇思銘，你——你怎麼不守諾言呢？」「是呀！」爸媽齊聱說。我面紅耳赤，甚麼話也說不出來，是呀，還有甚麼可說的？
我小心翼翼地把椅子移後了一點，好像這樣就可以「免遭毒手」。幸運的是，爸爸並沒有責罰我，而是語重心長地說：「思銘，你聽我說，「玉不琢，不成器；人不學，不知道」你是一個聰明的孩子，但如果你不能自我控制，不能自覺地去學習的話，你就是一塊沒經過雕刻的美玉，是不能成才的，你明白嗎？你——」媽媽打斷了爸爸的話：「是呀，你可以每天給自己定一個小目標，例如每天學習三十分鐘及記五個中文及英文不會的生詞，不難吧，這樣每天做，堅持一個月，我相信，你一定會有很大的改變的。」
我聽完爸媽的話後，十分受觸動，於是決定實行：每天學習七個不會的中文和英文生字。
由於這個計劃十分簡單，因此我堅持實行了一星期。經過這一星期，我發覺自己要記的生字越來越多，所以空閑的時間少了一些，也就沒那麼多時間玩了。
經過這次事件後，我體會到了一些道理：「自我控制在日常生活中十分重要，如果知道自己沒有的話，那就可能控制不了自己的欲望，就先找人幫助吧，如果還不行，就訂立一個切實可行的計劃（耍比較簡單而又能達成目標的），奴果能堅持做的話，自控能力和你想做的事都一定會變好的！」
最後，我覺得養成自控力不是一朝一夕的事，不能一躍而就，否則只會三分鐘熱度，是不會成功的。
6A 蔡致鏗
題目：《團隊精神的重要》
甚麼是團隊精神？團隊精神就是個人對團隊所保持的一種榮譽心和向心力，以達成該團體的共同目標和使命。如果團隊裹的人各持己見、不肯讓步，該團隊便不是團隊了。由此可見，團隊精神是非常重要的。
兩年前，我參加隃一個露營活動，小組組長經我們推選出來後，他跟我們說：「我們這組裹，團隊精神是最重要的，如果沒有它的話，我們就是一盤散沙。」這句話牢牢記在我們的心裹，使我們合作起來，例如：當有隊員不小心摔倒時，我們也會扶他起來；當有隊員走得慢時，我們也會等他；我們每人分擔不同的工作，各自緊守自己的崗位……最後我們還獲得「最佳合作獎」呢！
第二次參加這活動時，我當選做隊長，並跟隊員說：「在團隊裹，團隊精神必定排第一。」
6A 鄭愷嫣
題目：《團隊精神的重要》
星期六的一個早上，我在家裹遊手好閑沒事做，於是爸爸建議我和朋友去打籃球。
於是，我和好友小光、小希一起到籃球場打籃球。我們先是做伸展運動，接着便練習射球。小希建議道：「大家難得一聚，不如來場比賽，一較高下？」我各小光都拍手贊成。可是，問題來了，我們只有三人，不能,平分。正當我在想辦法的時候，目光注視到原來有一個女孩自己在球場的另一端射球，我靈機一觸，走到女孩旁問她要不要一起比賽，她點了點頭。
比賽開始了，我和女孩一組，我心想：我還是不傳球給她好了，她的實力該很差。打着打着，過了上半場，我們的分數是十比二，糟了，我們大比數落後呢！
休息過後，下半場開始，我決定試傳球給女孩。她二話不說射進了一球，我十分驚訝。接下來的比賽，她奮勇直追，接連投進了好幾球。分數追平了，只差一球我們就能獲勝了！女孩把球傳給我，我立刻投球。最後，球進了！我們獲勝了！
比賽結束後，我對匣女孩完全改觀。我問她：「你打籃球很厲害呀！你在哪裹學的？你今年幾歲？」她答：「我今年讀四年級，而我沒學過籃球，只是看影片自學的。」我聽完後大吃一驚，她的速度、技術等都十分卓越啊！不僅如此，她的毅力更是滿分呢！我們聊了好兩句後，便離開了。
這件事，讓我明白了打籃球不應自私自利，而應該和隊友互相合作。團隊精神才是打籃球真正的意義，做人也應該抱着這樣的態度。