小記者感想
蕭嘉瑤
我剛升上四年級時，便成為了校園小記者的一分子。我懷著好奇而興奮的心情當小記者。
我希望學會與人溝通的技巧和多了解有關學校的事情，也期望可以學會和同學融洽相處。
記得有一次，老師替我們分配工作時，安排了我訪問一年級的新同學。我的心情十分興
奮，因為這些新同學年紀小小，又可愛，又活潑。終於到了訪問的時刻了，我膽怯地說
：「你適應這間新學校嗎？」李老師鼓勵我放膽大聲說出來。我聽了，信心加添了，於
是放膽說出來。後來，李老師稱讚我做得很好，令我十分高興，而這次訪問亦順利完成
了。
最近，我由於功課繁重，還遇到一點阻滯和困難，曾想到放棄這工作，但得到老師、同
學和家人的鼓勵，我逐漸克服困難，決定繼續肩負起小記者的工作。我以後會繼續努力
，因為做校園小記者真是一件有意義的事啊！
陳詠霖
時間轉眼飛逝，轉瞬間，我已當了差不多兩年校園小記者。
當小記者令我獲益良多，我學會了很多採訪技巧、寫作技巧及說話技巧等，還結識了不少
朋友，也令我比以前勇敢和自信。
我也很投入每次的採訪，但我還是有很多缺點。記得有一次，我要訪問校長，但我過分緊
張，把要問的問題都忘記了，最後只能啞口無言。
我很快就要升上中學，不能再當小記者了，所以未來的每一個採訪，我都會很珍惜，而且
我希望能改掉自己的缺點，例如不要那樣沒有責任心等。希望未來我能做得更好吧！
陳樂霖
大家好! 我是4B班的陳樂霖，我訪問過很多老師，而最令我難忘的一次是訪問陳春燕老師。
我覺得她很友善和開心。此外，陳老師還是我的班主任，教我們英文的。未來，我會繼續
努力，做好訪問。
楊家晴
我是從上學期加入小記者行列的。最初，我甚麼也不懂，但經過李鎮鴻老師的教導，我
學會了訪問技巧、攝影技巧......從中可以學到許多知識，我還在大哥哥和大姊姊（高年級
小記者）的文章中學到寫作技巧。
我期望將來可以訪問更多人的經歷，並和其他人分享。
梁芷萁
我覺得當小記者使我獲益良多，因為我學會了怎樣與人溝通和相處，也加強了我的寫作
技巧、攝影技巧和訪問技巧。我也從活動中認識了許多新朋友，擴闊了我的視野，令我
體會到「強中自有強中手」。因此我會更加努力學習各方面的知識，做一個能幹的小記
者。
張鎧欣
我可以做到校園小記者十分開心，因為我在當小記者時，可以訪問到很多新的老師，也
採訪過學校的大型活動。在未來，我會繼續努力工作，採訪一些有趣特別的新聞給大家
看。
陳詠淘
我擔任小記者的時候，結識了很多同學和許多老師。此外，我學到許多東西，例如：拍
攝技巧、寫作技巧，還參觀過明報報社等。我非常高興可以做到小記者，謝謝老師給我
的機會。
苗靖彤
我參加「校園小記者」的活動計畫已經有一年多。其間，我學會了很多課本以外的東西。
記得初次當上「小記者」後，第一次到「童軍之友社」參觀及採訪，由從未有任何認識，
到每次行經那裡都有一份莫明的親切感；當日的情景，在腦海依然記憶猶新。相信這個
「校園小記者」計畫會令我畢生難忘，在我的小學生涯裡亦多添一些色彩。
徐尉藍
我訪問梁鳳珊老師後，明白到梁老師當老師的心得，也認識到四年級的黃凱欣和蕭嘉瑤
以及和苗靖彤。我和她們合作，十分難忘。在過程中，我明白到團結的重要性，也了解
到在訪問別人前要準備提問。
我認為自已選擇做小記者是沒有錯，因為透過採訪和寫稿能提升我的語文能力，促進我
的寫作文能力，懂得與人溝通，也認識更多的人和更深入了解每一個人。最初，我選擇
做小記者的原因是覺得做小記者十分有趣，有的在訪問，有的在拍攝，有的在記錄她們
對話的內容。我認為如果有一個成員不合作，例如：遲到或忘記寫稿……就會使一個人
要做兩件事，速度就會愈來愈慢，也要使訪問者久候。
我覺得做小記者十分問心。
李 永康
我覺得在校園小記者裏，最開心的事是可以認識到很多同學和隊友，而令我最深刻的事是
訪問新老師和六年級插班生同學，當時他們很熱誠地回答我們小記者的提問。此外，我還
學到一些技巧，例如：訪問技巧、攝影技巧，也體會到團體合作的精神。
陳詩琪
我從小的志願雖然不是長大後當記者，但是我對記者的工作甚感好奇，而我又在招募小記
者的推介上看到標題十分有趣，深深地被它吸引著。其後，在李老師這個「伯樂」的鼓勵
下，我成為了校園小記者的一分子。
我在加入這個大家庭後，雖然我的小組只有四個人，但我覺得每人都盡責地守好自己的崗
位，而且比其他組更有親切感，因為我們四個小記者都是同班同學呢！
在這活動中，我不但深化了待人接物的態度，更訪問了幾位老師，讓同學們更加清楚老師
的背景和工作，使彼此的溝通更為融洽。另外，我與同學間的友誼也增進了不少，真是獲
益良多！
黃寧
不知不覺已經當了小記者兩年，畢業在即，我還記得第一次做訪問時，心裏的顫抖、口齒
不清等不良的採訪態度，但經過多次的採訪後，我已經把這些改掉了。我認為這個計劃既
可以改善我的寫作技巧之餘，又可以培養出勇於說話的態度。
施惠懷
不知不覺間，我當校園小記者已有兩年，在這兩年，我學到不少知識，例如：訪問的技巧
，攝影的技巧等。另外，我還認識了許多小記者，大家彼此互相交流心得。
我覺得做小記者最大的優點是可以發揮團體精神，大家互相合作。我認為自己做小記者不
太好，有時都會犯錯，不過，我也會改善的。
~我在這裏呼籲大家多投稿~
6C林宛瑩
我當了小記者已有兩年了，現在我是總編輯。當中，我採訪了不少老師、同學。 令我最印
象深刻的採訪片段是最近的採訪，我們採訪的是駐校社工－區姑娘。 區姑娘是十分親切，
友善的，她有一把鬈曲的頭髮，樣子甜美的。
我們在採訪的時候發生了不少趣事呢？但區姑娘並沒有因此而生氣，反而還逐一解答我們的
問題。
我覺得當上了小記者後，學懂了不少採訪上的技巧，希望這些技巧能應用在生活上。
4C梁嘉瑤
我是一位四年級的小記者，我叫梁嘉瑤，我雖然訪問了很少老師和同學。但我一樣都感到很
開心和興奮，有一次我們是訪問我的班主任──李韻姿老師，我忘記問題問老師。我立刻當
場想一條問題就是你到現在適不適應在我們這一間學校教書呢？我十分沒記性，還有一次李
老師說這一日訪問李妙如老師，但是有人說那一日，最後我們決定在言一日裏訪問了。我還
記得第一次是訪問譚老師，我的心情是十分緊張和興奮。這一次非常順利。以後我會比以前
加倍努力和做得比以前好。
5B鍾榮亮
我當小記者已經一年半了，過去一年，我也做了很多訪問，還學習到記者要做甚麼，原來在
訪問前要很早準備，例如：攝影器材、訪問問題，訪問地點，訪問後，也有步驟的，就是要
整理資料，然後寫成文章或短片。 我希望在這裏學習到做記者的工作。
5A吳浠雯
在這個學期，我採訪了很多新的老師，我感到非常榮幸，這個學期，結識了很多同學，有些大
我一歲，有些小我一歲。我已參加「校園小記者」差不多兩年，在這兩年，我學習了採訪的技
巧。採訪的時候，我很開心。不過，我採訪別人那天，我最想拍照了！我不喜歡寫報告的，我
沒有辦法了！因為我喜愛採訪呢！我很掛念採訪的時候。
5A呂穎恩
在這個月內，進行了很多有關採訪的活動，例如：訪問新老師、訪問陸運會得獎同學，在這些
採訪活動中，發現每個老師都是希望把自己所有知識傳授給學生，令學生變得聰明。除此之外，
所以我們不可以辜負老師的期望。
我還發覺同學們比以前認真了，很多在陸運會得獎的學生在比賽前是認真練習的，而不是毫不理
會、毫不重視這個比賽。這一點是很值得我們學習的。
張峻銘
這學期，我是第一次當小記者，心情固然有點緊張，但當我適應以後，它對我來說是其中一種渠
道與老師談天。例如：我在採訪黃詩琪老師時，發現她原來以前在元朗東莞小學任教，雖然她是
我的班主任，但如果我不是小記者，根本對她一知半解，從中，我知道我選擇當小記者是對的。
最後，我要做好準備，預備迎接下學期的工作！
王昊
在過去數個月中，令我印象最深刻的訪問就是訪問劉雅儀老師。因為她不但
是新來任教的老師，也是我今年的常識科老師，所以訪問她時覺得份外親切。雖
然我差不多天天上她的課，但是經過這次的訪問，我還能夠看到課堂外的另一個
她。上課的時候，她比較嚴肅、認真；訪問的時候，則比較活潑和輕鬆。我十分
喜歡她，真希望以後再有機會訪問她呢！
田浩禾
半年的時間又在眨眼間流逝，即是代表今年上學期的「校園小記者」生涯也告一段落。
在今年的活動中，我雖然沒有十分賣力，但是我卻非常喜歡採訪過程，因為我們可以親
身體驗到一些記者的活動，所以我就非常喜歡，而且還覺得十分有趣呢！小記者像一種
難以克服的任務，永遠遇上不同的挑戰；小記者又像一種有益身心的遊戲，永遠學會不
同的知識，所以，小記者的工作變化多端的。
韓善文
在這個學期，我學到怎樣作為一個好的小組領導。雖然我在工作上有不足的地方，但我
會繼續努力。此外，我組做的訪問次數不多，但我和組內的小記者仍會努力，從中吸取
經驗，希望能夠採訪更多的校園新聞給大家。
簡曉彤
我十分高興可以擔當校園小記者！
邱澄
我很開心可以當小記者。每當我訪問老師的時候，心情都特別興奮。我認為可以訪問 到
新老師，認識一些新臉孔，對我和同學確實很有好處呢！
黃凱欣
我最深刻的採訪是訪問一年級的同學，那天我懷著緊張的心情去採訪，而現在，我和部分
小記者做了好朋友，真開心！